LIBRO DE ESTUDIOS SOCIALES DE DÉCIMO GRADO
CONTENIDO GENERAL
BLOQUE 1: HISTORIA E IDENTIDAD
Dentro de la Unidad 1 titulada América Latina y el sistema mundial se abordaran
temas como:
|
1. Inicios del siglo XX
Teniendo como objetivo interpretar las características de la
expansión de la industria, el comercio internacional y el colonialismo a
inicios del siglo XX
|
|
2. La Primera Guerra Mundial y sus consecuencias junto al tema- La
posguerra y la Revolución rusa
Permite Resumir la influencia y el impacto de la Revolución
bolchevique y de la Primera Guerra Mundial en la economía y la sociedad
latinoamericana
|
|
3. El mundo entre guerras
Examinar el impacto de la Gran Depresión y de los regímenes
fascistas en la política y la sociedad latinoamericana.
|
|
4. La Segunda Guerra Mundial
Analizar el nivel de involucramiento de América Latina en la Segunda
Guerra Mundial y su participación en la fundación y acciones de la
Organización de las Naciones Unidas.
|
|
5. América Latina hasta los años
cincuenta del siglo pasado
Explicar la trayectoria de Latinoamérica en la primera mitad del
siglo XX, con sus cambios socioeconómicos e inicios del desarrollismo.
|
Todos estos temas lograran en los estudiantes
adquirir conocimientos que sean relevantes para su formación con el fin de
desarrollar destrezas y habilidades cognitivas.
En la unidad 2 trata sobre LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO
XX. Dentro de esta unidad temática se encuentra 4 temas como:
|
7. La
posguerra y la “Guerra Fría”
Teniendo como objetivos Identificar
cambios en la realidad latinoamericana a partir de la fundación de la
República Popular China, el ascenso de los países árabes y el predominio de
la “Guerra Fría”.
Tiene como subtemas:
· El Crecimiento
económico.
· La República
Popular China.
· El ascenso de
los árabes.
· Auge de la
Guerra Fría.
· El conflicto
ideológico.
· El Muro de
Berlín. Vietnam.
|
|
8.
Descolonización y “Tercer Mundo”
Permite Comparar el contenido
de las luchas anticoloniales de los países en vías de desarrollo y la
fundación de nuevos países.
Tiene
como subtemas:
· Una tendencia
mundial.
· Los conflictos
iniciales.
· Fin del Imperio
británico.
· Conflictos
coloniales franceses.
· El Tercer Mundo.
· Los países no
alineados.
· El apartheid.
|
|
9.
Científicos y cambios culturales
Se tiene
como objetivo discutir el alcance de las innovaciones científicas y
tecnológicas, especialmente en la comunicación, en el contexto
latinoamericano del siglo XX.
Tiene
como subtemas:
· Ciencia y
tecnología.
· La carrera
espacial.
· Agitación y
protesta.
· El rock &
roll.
· La revuelta
estudiantil.
· Renovación
religiosa.
|
|
10.
Conflictos, derechos civiles e integración
Reconocer los movimientos de
lucha por los derechos civiles en el marco de los procesos de integración y
cooperación internacional
Que tiene como subtemas:
· Cisma político.
· Derechos civiles
y rupturas.
· Los derechos
civiles.
· Crisis
energética.
· La integración
europea.
· Caída del
comunismo.
· Crecimiento
asiático.
|
Esta unidad cuenta con varios temas y subtemas los
cuales se mencionan a continuación:
|
11. América Latina en los sesenta
En este tema se buscará evaluar la movilización
social e insurgencia en América Latina de los sesenta, la Revolución cubana y
los inicios de la integración.
Se mencionan los siguientes
subtemas:
- Economías
latinoamericanas.
- Clima insurgente.
- La Revolución cubana.
- La contrainsurgencia.
- Inicios de la
integración.
- Cristianos por la liberación.
|
|
12. Las dictaduras militares
Dentro
de los subtemas a tratar se busca analizar las características de las
dictaduras latinoamericanas y sus gobiernos, con énfasis en el desarrollismo
y la represión.
Entre los subtemas se
encuentran:
- Los militares y el
poder.
- Brasil y el Cono Sur.
- El proceso chileno.
- Centroamérica.
- Las excepciones.
- Nacionalismos
revolucionarios.
|
|
13. Transición a los regímenes
constitucionales
En el
cual se logrará el objetivo de apreciar el tránsito de los sistemas constitucionales
latinoamericanos, destacando el valor de vivir en democracia.
Se
desglosan los siguientes subtemas:
- Retorno a la vida
constitucional.
- Centroamérica y el
Caribe.
- Los países andinos.
- El Cono Sur.
- “Democracias
dirigidas”.
- Solidaridad
latinoamericana.
- La construcción de la
democracia.
|
|
14. El neoliberalismo en América Latina
Donde se explicará el proceso de
implantación del neoliberalismo en América Latina.
En
este caso se presentan los siguientes subtemas:
- Latinoamérica
estancada.
- Crisis
de la deuda.
- El
neoliberalismo.
- Neoliberalismo
en Latinoamérica.
- Reacción
popular.
Neoliberalismo, pobreza y riqueza mundial
Buscando comparar la situación
económica y social de los países desarrollados y en vías de desarrollo.
Subtemas:
- Neoliberalismo y crisis.
- Neoliberalismo en América Latina.
|
|
15. América Latina en el nuevo siglo
Dando
a resumir los desafíos de América Latina frente al manejo de la información y
los medios de comunicación en el marco de la situación económica, política y
social actual.
Se
mencionan los siguientes subtemas:
- Un
mundo en transformación.
- El
desarrollo de América Latina.
- Los
cambios políticos.
|
|
16. Población y culturas del mundo
Objetivo: Describir y apreciar la diversidad cultural de
la población mundial y el respeto que se merece frente a cualquier forma de
discriminación.
En la
actualidad hay en la Tierra más gente que nunca en su historia, en todos los
continentes viven grupos de personas muy diversas con distintas costumbres,
idiomas, religiones y apariencia física. Unos están en el campo y otros en poblados
y ciudades; se puede describir una cultura como un grupo humano que tiene sus
propios modos de vida, es decir, costumbres, idioma, religión. Para tener un
conocimiento más claro se desprenden los siguientes subtemas:
- En el mundo
hay mucha gente diversa
- Diversidad
- Influencia
del ambiente
- Las
culturas en el mundo
- Necesidad
de diálogo
|
|
17.
Diversidad y unidad de la población mundial
Objetivo: Definir los rasgos, antecedentes y valores
esenciales de la diversidad humana que posibilitan la convivencia armónica y
solidaria.
Las
culturas del mundo son diversas y sus miembros también, pero todas las
personas pertenecen a la especie humana, es decir que son iguales en su
dignidad y derechos. Así como no hay culturas superiores e inferiores, no hay
personas que sean más humanas que otras. La humanidad es una sola porque
todas las personas son parte de una misma especie para ello es necesario un
diálogo que reconozca el valor de la diversidad, seguidamente se desglosan
temas como:
- Diversidad
de culturas
- Una
sola humanidad
- Enfrentamientos
y diálogos
|
|
18. ¿Cuántas personas hay en el mundo?
Objetivo: Establecer el número de habitantes y su
distribución en los continentes, con el detalle de sus características
económicas, sociales y labores esenciales.
Aunque
no es fácil calcular cuántas personas hay en el planeta Tierra, es posible
hacerlo con la información disponible. Según cálculos de las Naciones Unidas,
a mediados de 2015 la población del mundo era de 7.350 millones de personas.
Las transformaciones de la población pueden explicarse en gran parte por
medio de dos factores que se consideran muy importantes: los niveles de
natalidad y los de mortalidad, de tal forma, es imprescindible que el
estudiante tenga un conocimiento más profundo con la guía de estos subtemas
como:
- La
población mundial
- Natalidad
y mortalidad
- La
transición demográfica
- Población
de los continentes
- Desproporciones
poblacionales
|
|
19. Niños, niñas, jóvenes y mayores en el mundo
Objetivo: Identificar los componentes etarios de la
población mundial: niños, niñas, jóvenes y adultos, cotejándolos con datos,
especialmente sobre salud y educación.
Cuando
se estudia el volumen de pobladores del mundo es importante establecer
cuántos de ellos son niños, jóvenes y adultos. Y esto no es solo por
curiosidad, sino porque ello influye en la vida del trabajo, en la educación
y en los servicios de salud. Por ejemplo, en una población con mayoría de
jóvenes se debe enfatizar en el sistema educativo, cuando la mayoría son
adultos mayores es preciso dedicar recursos a su cuidado y a las pensiones
por vejez. De este tema se desglosan los siguientes subtemas:
- La
población y edades
- Distribución
por continentes
- Consecuencias
sociales
- Esperanza
de vida
- Casos
específicos
|
|
20. Mujeres y hombres en el mundo
Objetivo: Relacionar la población de hombres y mujeres en
el mundo, considerando su distribución en los continentes y su promedio y
niveles de calidad de vida.
Ente
este tema se tiende analizar si hay más mujeres que hombres o viceversa,
pero, la verdad es que en el mundo hay un número muy parecido de hombres y
mujeres. En 2014, por ejemplo, de un total de 7.239 millones de personas,
había 3.725 millones hombres y 3.514 millones mujeres, es decir, la población
era muy equilibrada, aunque los hombres eran una ligera mayoría. Para una
mayor comprensión es necesario analizar los subtemas que se detallan a
continuación:
- Una
idea falsa
- Mujeres
y hombres
- Masculinidad
y feminidad
- Hombres
y mujeres, las diferencias.
|
El cual se divide
en 4 subtemas con los respectivos puntos a tratar dentro de esta unidad.
21. Migraciones en el pasado y el presente
El objetivo de este subtema es describir
el papel que han cumplido las migraciones en el pasado y presente de la
humanidad.
- Las migraciones en la antigüedad.
- Migraciones y modernidad.
- La globalización.
- Migraciones en América Latina.
- Tipos de migraciones.
|
|
22. Los países y las migraciones
Que busca explicar
los principales flujos migratorios en América Latina, sus causas y
consecuencias y sus dificultades y conflictos.
- Países de
origen, tránsito y destino.
- El caso del
Ecuador.
- La decisión de
migrar.
- Las políticas migratorias.
- Derechos
humanos y migraciones.
- El peligro de
las restricciones.
|
|
23. Las migraciones, una
cuestión mundial
En este tema se explicará los
principales flujos migratorios en América Latina, sus causas y consecuencias
y sus dificultades y conflictos.
- El caso de la mayoría.
- Convivencia en el país de destino.
- Relación con los locales.
- Mujeres y migraciones.
- Los refugiados.
- La familia transnacional.
|
|
Urbanización y migraciones
internas en América Latina
En este tema se explican los
principales flujos migratorios en América Latina, sus causas y consecuencias
y sus dificultades y conflictos.
|
|
24. Ecuador en la
Globalización
Identificar
las incidencias más significativas de la globalización en la sociedad
ecuatoriana y las posibles respuestas frente a ellas.
- Cambios
acelerados
- Economía
global
- La
actual división del trabajo
- Riqueza
y pobreza
- Ecuador en el mundo
globalizado
|
|
25. Pobreza,
riqueza y desigualdad
Discutir
las consecuencias que genera la concentración de la riqueza, proponiendo posibles
opciones de solución.
- Riqueza
del mundo
- Pobreza
e indigencia
- Como
se mide la riqueza
- Sociedad
de derroche
- Vencer
a la pobreza
|
|
26. La pobreza en
América Latina
Identificar
los rasgos más importantes de la pobreza en América Latina, con énfasis en aspectos
comparativos entre países.
- La
pobreza
- Pobreza
en América Latina
- Causas
de la pobreza
- Aumento
de las diferencias
- Los
pobres organizados
Las guerras y
la pobreza
Identificar
las guerras como una de las principales causas de la pobreza en el mundo.
- Las guerras en la
historia
- Los efectos de la
guerra
- El armamentismo
- El gasto militar en
Sudamérica
- El
armamentismo y sus consecuencias
|
|
27. Ecuador y los
conflictos mundiales
Reconocer
la influencia que han tenido en el Ecuador los conflictos mundiales recientes
y el papel que ha tenido en ellos nuestro país.
- Implicaciones globales
- Ecuador y el mundo
- Ecuador y Latinoamérica
- El
conflicto colombiano
|
|
28. Proceso de
integración en el mundo
Comparar
los diversos procesos de integración internacional que se dan en el mundo,
con énfasis particular en la Unión Europea, sus avances y problemas.
- Cooperación
internacional e integración
- La integración europea
- Situación Asiática
- América del Norte
- África
|
|
29. Integración Andina y
sudamericana
Identificar
el origen y principales avances de la integración en la Comunidad Andina y
Sudamérica, con sus problemas y perspectivas.
- Antecedentes
- Las raíces
- El pacto andino
- Dificultades y avances
- Hacia la integración
sudamericana
- El establecimiento
- Un
compromiso
Tráfico de personas y
drogas
Analizar
la dimensión y gravedad del tráfico de personas y de drogas en relación con
las propuestas de integración regional.
- Un problema serio
- Las drogas
- El
narcotráfico
|
Esta
unidad comprende la naturaleza de la democracia, la ciudadanía y los
movimientos sociales, con sus inherentes derechos y deberes ciudadanos, los
derechos humanos, el papel de la Constitución y la estructura básica del Estado
ecuatoriano, para estimular una práctica ciudadana crítica y comprometida, se
divide en cuatro temas con su respectivo objetivo para tener claro lo que se
desea lograr y estos temas a su vez se dividen en otros subtemas.
|
30. La democracia como base de la vida social
Destacar los valores de la libertad, la equidad y la solidaridad como
fundamentos sociales esenciales de una democracia real. Sus subtemas son:
- Condiciones para que
haya democracia.
- Democracia integral.
- Valores democráticos.
- La democracia en
nuestra vida diaria.
|
|
31. Democracia y participación ciudadana
Discutir el significado de participación ciudadana y los canales y
formas en que se la ejerce en una sociedad democrática. Sus subtemas son:
- ¿Qué es participación?
- Formas de participación.
- Participación ciudadana.
- Participación y organización social.
|
|
32. La Constitución
Reconocer el papel de la Constitución de la República como norma
fundamental del Estado y base legal de la democracia. Sus subtemas son:
- Las reglas del juego.
- ¿Para qué existe la Constitución?
- Contenido de la Constitución.
- La norma suprema.
- Las constituciones del Ecuador
|
|
33. Ciudadanía e integración
Relacionar el ejercicio de la ciudadanía ecuatoriana con la
participación en los procesos de integración regional e internacional. Sus subtemas son:
- Unirse para el futuro.
- ¿Qué es un ciudadano andino?
- Asistencia consular.
- Derechos y Guía para la libre circulación.
|
Se abordan temas
como:
|
34. El gobierno del Ecuador,
funciones del Estado
Identificar y diferenciar los órganos
del gobierno y los del Estado ecuatoriano, sus principales atribuciones y sus
mecanismos de vinculación con la sociedad civil.
Dentro
de esta unidad temática se encuentran varios subtemas los cuales se indican a
continuación:
- ¿Quiénes gobiernan?
- El Estado del Ecuador.
- La República del Ecuador.
- Estado y nación.
- Características del Estado ecuatoriano.
- Las autoridades.
- Las funciones del Estado.
Gracias a este estudio se
podrá tener una noción de cómo se gobierna un país.
|
|
35. Las Fuerzas Armadas y la Policía
Reconocer y discutir la razón de ser, las
funciones, los límites y las características de la fuerza pública.
- Se dan a conocer los
siguientes subtemas:
- Seguridad y sociedad.
- Las Fuerzas Armadas.
- Personas y fuerza pública.
- La Policía Nacional.
- Seguridad y derechos humanos.
- Límites y derechos.
Con el estudio de estos
temas y subtemas se logrará conocer que entidades del Estado velan por la
seguridad interna y externa del país.
|
|
36. El Estado al servicio de la
gente
Analizar el papel del Estado como garante
de los derechos de las personas.
- Se desglosan los siguientes subtemas:
- El pueblo es el mandante.
- El Estado debe servir.
- La representación de las autoridades.
- Responsabilidad, eficacia, eficiencia.
- Estado y democracia.
La política es una cosa
seria
- Gobierno y política
- Política y valores
- Participación política
El docente en sus clases
debe dar a conocer a los estudiantes cuál debe ser el primer objetivo del
Estado.
|
Referencia Bibliográfica:
https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2018/08/Sociales-texto-10mo-EGB.pdf
